Priyanto, A., Hartoyo, A., & Noviani, E. (2024). Pengembangan Asesmen Pembelajaran Matematika untuk Menguji Kemampuan Bernalar Kritis dan Kreatif Siswa Sekolah Menengah Atas. Journal of Education Research, 5(2), 1139–1146. https://doi.org/10.37985/jer.v5i2.975